O que ficou da minha escola

Saber ler, escrever, contar. Aprender a pensar. Aprender a estudar. Isto e qualidade humana, essencialmente. Infelizmente muito pouca. Raras e honrosas excepções. Apenas. Muito honrosas deveras (tive sorte). E de resto pouco… pouco ficou da trigonometria, da termodinâmica, da física, da taxonomia, da geografia... Daquilo que me foi ensinado sem amor, pouco ficou. Um lastro, é certo… Mas bem passaria sem isto ou aquilo, ou mais isto ou aquilo. Era o mesmo. O que fez de mim quem sou foi o essencial. E da aprendizagem, o essencial foi aprender a “ser alguém” com pessoas que eram alguém também. Aprender a ser qualidade humana e ler e escrever e contar (o melhor possível) e aprender a pensar (nos outros, por exemplo, por vezes no seu “mau exemplo”) e aprender a procurar e a encontrar as soluções para o dia de hoje. Saber ser qualidade humana (o mais possível). Até hoje insisto. Tento. Tento sempre ser o melhor possível. Analisar e reparar e corrigir os meus defeitos (inúmeros por excesso ou escassez). Tento. Todos os dias tento fazer melhor. Todos os dias em que me não ocupo a traçar um novo plano, um projecto melhor de mim própria…

É difícil ser-se professor com qualidade humana (sei-o porque, enquanto aluna, encontrei muito poucos). Dar o corpo ao manifesto. O amor à causa. Ensinar crianças e jovens com amor. Estar atento a eles, conhecê-los, compreendê-los, saber o seu nome, tentar ajuda-los, fazer o melhor para que eles sejam o melhor possível e se possível reparar em todos (dar atenção a todos). Ter genuína vontade de lhes ensinar qualquer coisa que valha a pena… e servir-lhes de exemplo. Não apenas despacha-los, como se fossem pacotes a atulhar de “conhecimento”. Uma “pessoa” não é isto. Uma “pessoa” é a sua sabedoria (de amor). Quem não é isto não chega nem a ser um projecto de “ser humano”.

 

“Conhecimento” adquire-se estudando, “sabedoria” adquire-se amando.

 

O “conhecimento” (Homo sapiens sapiens) é transitório. Só a sabedoria (do amor, da vida, a descoberta do caminho para a felicidade) permanece, sobrevive ao tempo... prossegue!

 

Muda-se a profissão, o modo de vida, a casa, o carro, o conhecimento. Aprende-se. Lembra-se. Esquece-se. Fazem-se outros negócios, outras alianças. E o que fica? Aquilo que a pessoa é. É o que persiste. E se tiver evoluído o bastante para entretanto se fazer a si própria através dos outros qualidade humana, é fantástico! É isto o verdadeiro sucesso do ensino: produzir qualidade humana o mais habilitada possível para estas ou aquelas funções (práticas). Consoante o interesse e a vontade da pessoa. Nem todos querem ser médicos. Alguns preferem ser carpinteiros. E outros gostam mais de servir às mesas. Para uma pessoa evoluída, servir às mesas pode ser um trabalho muito interessante. Uma experiência repleta de pessoas de todos os tipos e em diferentes circunstâncias: um chora, outro ri, o problema dum é este e o de outro, outro, um tem fome, outro tem sede. Mas sobretudo uma experiência interessante para observar de que forma se é tratado pelos outros. Aprende-se muito com os defeitos (erros) dos outros (na pele).

 

Obrigada. A quem me ensinou sintaxe e gramática com amor… e tudo o mais. Muito obrigada. A todos quantos me ensinaram a ser quem sou. Pode até ser presunção, talvez mais um defeito a corrigir, mas sendo honesta, tenho imenso orgulho em ser quem sou. E se sou o que sou foi em grande parte resultado daquilo que me ensinaram os meus inúmeros professores (além das “matérias”). A pouca qualidade humana (muitas vezes excelente) foi o meu modelo, o meu exemplo. O resto foi o contrário dele. Observar no outro o erro, para em mim própria o corrigir: o grau de desatenção, de desleixo, o ir lá “despejar conhecimento”, “meter (dinheiro) ao bolso” e “andar” (destes tive muitos), a negligência, o desinteresse, a incapacidade do esforço de agir no sentido de tentar fazer melhor, etc.. Aprendi muito com todos. Aprender é uma questão de vontade (de amar). Amar cada vez mais, cada vez melhor.

 

Porque sim. Porque é bom, faz bem, dispõe bem, é o único caminho possível para a felicidade e a razão de existirmos e tal, mas à parte isso, dá muito prazer. Ter em torno de nós pessoas de olhos brilhantes, felizes, atentas, amáveis, bem-dispostas, com quem fazer energia positiva em simbiose, traz verdadeira felicidade. E soma. Vai somando… e dá muito prazer.

 

… é outra definição possível para o amor: “fazer energia positiva em simbiose”. Pode ser com pessoas, com animais, com plantas, aquários, hortas, panelas de sopa… Pode-se fazer energia positiva com o que se quiser, por amor ao próprio ou a outros. Mas à medida que se vai saindo do casulo de egoísmo há uma maior propensão para o amor voltado para fora (aos outros)…

 

O “conhecimento” Homo sapiens sapiens esvai-se, é “ultrapassado”. A posse material desaparece e reaparece. Só a sabedoria do amor permanece… se aperfeiçoa de geração em geração... ao longo de séculos, de milénios… além desta existência, desta experiência…

 

Coço a cabeça para pensar como podemos encontrar-nos neste ponto? nesta selva? com uma tropa de entre os piores (os menos evoluídos) ao leme? como é isto possível? Ao contrário de evoluirmos (para a felicidade), involuímos (para a infelicidade). Mais pobreza, mais sofrimento, mais desperdício, mais lixo, mais destruição, mais inutilidades… numa palavra, mais ignorância. Desculpem-me mas é de loucos. Cegos, mudos, surdos e loucos. Distraídos ao extremo da pasmaceira patológica. Ausência absoluta das suas próprias vidas. Zombies como nunca: pi-pi-pi daqui, televisão dali, jogo dacolá, ninguém sabe, ninguém viu, ninguém se conhece… Tudo a dormir e a banda (a vida, a experiência) a passar ao lado. Estamos aqui, neste ponto de dormir em pé (por vezes com fome e sede e doença e desconforto), e a banda (a vida, a experiência) a passar… e muito bem enquanto não tocam sinos nem bombas…

 

É tempo de despertar! Aprender o essencial (ao menos): saber respirar, alimentar, exercitar, beber, conversar (comunicar), ter sexo (comunicar (dar prazer) com alguém através do seu corpo), estar atento aos outros… Amar. Aprender o gosto de ser feliz a fazer outros felizes. Amar o mais possível. Já é tempo de aprendermos a amar (muitos de nós, quase todos). É exactamente este o tempo (certo) de aprender a fazer da vida uma experiência positiva (o mais possível).

 

 

 

A.D.D. - Distúrbio de défice de atenção.